Przewodnik

Czym jest trening percepcji?

Trening percepcji to praktyka polegająca na wydaniu zmysłowego osądu — jak niebieskie jest to, jak wysoki jest ten dźwięk, jak długo to trwało, gdzie był ten kształt — otrzymaniu dokładnej odpowiedzi i zrobieniu tego znów jutro. Jest starszy niż jakakolwiek aplikacja: degustatorzy wina, koloryści, radiolodzy i inżynierowie dźwięku zawsze tak trenowali. Nowe jest to, że można to zmierzyć na telefonie w dwie minuty.

W skrócie

  • Trening percepcji oznacza wielokrotne wydawanie zmysłowego osądu i otrzymywanie precyzyjnej informacji zwrotnej, tak aby osąd stawał się dokładniejszy.
  • Trenuje konkretną rzecz, którą się ćwiczy — rozróżnianie odcieni, pamięć wysokości dźwięku, odstępy czasu — a nie ogólną zdolność. Badania nazywają to specyficznością i to jest uczciwa granica tej metody.
  • To nie jest trening mózgu. Trening mózgu twierdzi, że efekt przenosi się na pamięć, uwagę lub inteligencję; trening percepcji twierdzi tylko, że zmierzona umiejętność się zmienia.
  • Użyteczna praktyka ma cztery części: cel, odtworzenie z pamięci, zmierzone porównanie i zapis w czasie.
  • Dwie minuty dziennie wystarczą, by zobaczyć, jak rusza się twoja własna seria. Czego nie można, to pominąć mierzenie.

Definicja

Trening percepcji to celowe ćwiczenie zastosowane do zmysłów. Pokazuje się ci lub odtwarza cel, oceniasz go — nazywając, dopasowując lub odtwarzając — i dowiadujesz się dokładnie, jak bardzo się pomyliłeś. Po wielu powtórzeniach osąd się wyostrza. Naukowa nazwa leżącego u podstaw efektu to uczenie się percepcyjne: długotrwała poprawa w zadaniu percepcyjnym dzięki ćwiczeniu, udokumentowana w wzroku, słuchu, dotyku, węchu i smaku.

Informacja zwrotna to część, która czyni to treningiem, a nie samą ekspozycją. Patrzenie na kolory przez cały dzień nie sprawia, że lepiej je rozróżniasz; informowanie cię za każdym razem, że wybrany kolor był o jedenaście stopni za ciepły, już tak. Badania nad uczeniem się percepcyjnym wskazują, że informacja zwrotna o tym, czy odpowiedź była poprawna, znacząco przyspiesza uczenie się, a zysk zależy od tego, jak długo i jak precyzyjnie się trenuje.

Jak to wygląda w praktyce

  • Kolor. Kolor zostaje pokazany, a potem ukryty. Odbudowujesz go kontrolkami odcienia, nasycenia i jasności i widzisz odległość między swoim a oryginałem. Koloryści, retuszerzy i projektanci to trenują — formalnie testem odcieni Farnswortha-Munsella, nieformalnie kłócąc się o szarości.
  • Wysokość dźwięku. Dźwięk rozbrzmiewa raz. Odnajdujesz go i dowiadujesz się, o ile centów się pomyliłeś. To pamięć wysokości dźwięku, krewna rozpoznawania interwałów i akordów, które ćwiczą aplikacje do treningu słuchu.
  • Czas trwania. Odcinek biegnie i się kończy. Odtwarzasz go, przytrzymując nacisk, bez zegara i bez liczenia. Perkusiści, montażyści i każdy, kto wyczuwa moment cięcia lub wejścia, pracuje nad tym.
  • Przestrzeń. Kształt leży gdzieś, obrócony i w określonym rozmiarze, a potem znika. Odkładasz go na miejsce. Architekci, ilustratorzy i chirurdzy polegają właśnie na takiej pamięci przestrzennej.
  • Węch i smak. Sommelierzy i perfumiarze trenują na ukrytych próbkach z nazwanymi odpowiedziami. Ta sama metoda, bez telefonu.

Czym nie jest

Trening percepcji nie jest treningiem mózgu, a różnica tkwi w twierdzeniu. Produkty do treningu mózgu obiecują, że ćwiczenie ich gier poprawia coś ogólnego — pamięć roboczą, uwagę, szybkość przetwarzania, inteligencję — co potem objawia się w codziennym życiu. Najstaranniejszy przegląd tej literatury, opublikowany w Psychological Science in the Public Interest w 2016 roku, wykazał, że trening mózgu wiarygodnie poprawia trenowane zadania, mniej poprawia zadania blisko spokrewnione i nie pokazuje przekonującej poprawy w codziennych funkcjach poznawczych. Trening percepcji twierdzi węziej, a to węższe twierdzenie jest tym, które potwierdzają dowody: ćwicz rozróżnianie odcieni, a twoje rozróżnianie odcieni się poprawi. O twojej pamięci nic się nie obiecuje. Trening percepcji a trening mózgu omawia to szczegółowo.

To także nie jest narzędzie medyczne ani diagnostyczne. Słaby wynik w ćwiczeniu wysokości dźwięku nie jest badaniem słuchu, a słaby wynik koloru nie jest badaniem widzenia barw. To instrumenty kliniczne z normami i kontrolowanymi warunkami. Aplikacja treningowa mierzy cię względem ciebie samego.

Co potwierdzają badania — i ich granice

Trzy ustalenia z literatury o uczeniu się percepcyjnym warto znać, zanim zaczniesz, bo uczciwie ustawiają oczekiwania.

  1. Uczenie się jest realne i trwałe. Dorośli poprawiają się w drobnych rozróżnieniach zmysłowych dzięki ćwiczeniom, a poprawa utrzymuje się przez miesiące. Udokumentowała to w latach 60. Eleanor Gibson i od tego czasu wielokrotnie to potwierdzono.
  2. Uczenie się jest specyficzne. Zyski mają tendencję do pozostawania blisko trenowanego zadania — trenowanego bodźca, trenowanego miejsca, trenowanej precyzji. Transfer na pokrewne zadania jest częściowy i zależy od tego, jak zbudowano trening. Wczesne uczenie się przenosi się bardziej; rozległy trening o wysokiej precyzji staje się bardziej specyficzny. Dlatego praktyka percepcji powinna mierzyć dokładnie to, na czym ci zależy, a nie zastępnik.
  3. Informacja zwrotna i różnorodność mają znaczenie. Informacja zwrotna po każdej próbie przyspiesza uczenie się, a zróżnicowane cele — codziennie inny kolor zamiast wciąż tego samego — dają trwalsze zyski niż wałkowanie jednego bodźca.

Co ma dobra praktyka

Niezależnie od zmysłu i narzędzia, praktyka, która działa, ma cztery części. Jeśli brakuje którejś, robisz coś innego — grę, test albo nawyk.

  1. Cel, którego nie widzisz, odpowiadając. Pamięć jest sednem. Dopasowywanie koloru, który wciąż oglądasz, to umiejętność motoryczna, a nie percepcyjna.
  2. Odtworzenie, a nie wybór wielokrotny. Odbudowanie koloru trzema suwakami mówi ci, który wymiar źle oceniłeś. Wybranie jednej z sześciu próbek mówi tylko, czy miałeś szczęście.
  3. Zmierzone porównanie. Liczba z jednostką — stopnie odcienia, centy wysokości dźwięku, procent czasu trwania — i obie rzeczy obok siebie. „Blisko!” nie jest informacją zwrotną.
  4. Zapis. Jedna sesja to szum. Sygnałem jest seria i ma znaczenie tylko względem twoich wcześniejszych sesji.

Jak zacząć

Wybierz jeden zmysł, który ma znaczenie w twojej pracy, i metodę, która daje ci wszystkie cztery powyższe części. Rób to codziennie o tej samej porze, krótko — dwie minuty wystarczą, by powstała seria warta czytania — i nie patrz na trend przez tydzień. Potem patrz. Większość ludzi jest zaskoczona w obie strony: zmysł, któremu ufali, dryfuje, a zmysł, o którym nigdy nie myśleli, jest stabilny.

Jeśli chcesz wszystkich czterech naraz na iPhonie, Percore jest zbudowane dokładnie według tego schematu: cel, który znika, odtworzenie prawdziwymi kontrolkami, zmierzony wynik z opublikowanym wzorem i zapis względem siebie. Codzienna praktyka jest darmowa. Jeśli chcesz ćwiczeń słuchu względnego, lepszym narzędziem jest wyspecjalizowany trener słuchu; lista aplikacji do treningu słuchu mówi który.

Zacznij od jednego koloru.

Pobierz z App Store

Często zadawane pytania

Czy trening percepcji to to samo co trening zmysłów?

W codziennym użyciu tak. „Trening zmysłów” częściej pojawia się w kontekstach klinicznych i zawodowych — na przykład w terapii integracji sensorycznej — podczas gdy „trening percepcji” zwykle oznacza ćwiczenie zmysłowego osądu z informacją zwrotną. Artykuły tutaj używają treningu percepcji w tym drugim znaczeniu.

Czy trening percepcji poprawia pamięć lub inteligencję?

Nie ma na to dobrych dowodów, a produkt, który tak twierdzi, wysuwa twierdzenie o treningu mózgu, a nie o treningu percepcji. Uczenie się percepcyjne jest specyficzne: poprawia trenowane rozróżnienie i blisko z nim związane.

Jak długo trzeba czekać na zmianę?

Pojedyncze sesje bardzo się różnią, więc oceniaj trend, a nie dzień. Przy krótkiej codziennej praktyce zwykle wystarczą tydzień lub dwa sesji, by zobaczyć, czy zmysł się poprawia, dryfuje, czy jest stabilny.

Czy można trenować percepcję przy zaburzeniach widzenia barw lub słabym słuchu?

Częściowo. Ćwiczenia zależne od zmysłu, którego dotyczy problem, będą trudniejsze lub nie będą miarodajne, a dobre narzędzie powinno to powiedzieć, zamiast oceniać cię nisko. Pozostałe zmysły — na przykład wyczucie czasu i osąd przestrzenny — pozostają nietknięte.

Czy dwie minuty dziennie naprawdę wystarczą?

Wystarczą, by powstała mierzalna seria, tak. Badania nad uczeniem się percepcyjnym zwykle używają znacznie dłuższych sesji, a więcej ćwiczeń daje większy zysk. Codzienne minimum istnieje po to, by praktyka przetrwała kontakt ze zwykłym tygodniem.